Az előadás a motoros tanulás szemléletére építve járja körül a beszédhanghibák motoros eredetű alcsoportját. Áttekintést ad a témához kapcsolódó elméleti háttérről, valamint arról, hogy a motoros beszédtervezés és -kivitelezés zavarához kapcsolódó jelenségek hogyan jelenhetnek meg a gyermekkori beszédhanghibákon belül. A hangsúly a nemzetközi szakirodalomban megjelenő főbb irányokon, fogalmi kereteken és terápiás szemléleteken van, különös tekintettel arra, hogy a motoros tanulás elvei milyen módon jelennek meg a gyakorlatban. Az előadás célja, hogy tágabb szakmai keretet adjon a motoros sz
Az előadás a motoros tanulás szemléletére építve járja körül a beszédhanghibák motoros eredetű alcsoportját. Áttekintést ad a témához kapcsolódó elméleti háttérről, valamint arról, hogy a motoros beszédtervezés és -kivitelezés zavarához kapcsolódó jelenségek hogyan jelenhetnek meg a gyermekkori beszédhanghibákon belül.
A hangsúly a nemzetközi szakirodalomban megjelenő főbb irányokon, fogalmi kereteken és terápiás szemléleteken van, különös tekintettel arra, hogy a motoros tanulás elvei milyen módon jelennek meg a gyakorlatban. Az előadás célja, hogy tágabb szakmai keretet adjon a motoros szemléletű megközelítések megértéséhez, és gondolkodási támpontokat kínáljon a hazai logopédiai gyakorlat számára.
Az esemény helyszíne: a Microsoft Teams felületén, online